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On Stage

Oltre l’aula

Percorsi formativi corsi On Stage
Costo
1600 €
Valutazione
5,7 / 6

Perché una Palestra che utilizzi il teatro

Nel corso del ‘900 si è evidenziata la stretta connessione tra i percorsi evolutivi delle persone, dei gruppi e delle organizzazioni e le pratiche che la pedagogia teatrale mette in azione per promuovere la formazione di attori, registi, drammaturghi.

Il teatro è una pratica che implica:

  • Una relazione con se stessi, con un’altra persona, con il gruppo, con gli spettatori
  • Relazioni in orizzontale, in verticale, in simmetria e in asimmetria
  • Collaborazioni di funzioni e ruoli analoghe e/o diverse
  • Azioni in condizioni di processo, prodotto, performance
  • Setting circolari, apicali o frontali Un frame narrativo, che può essere scelto, inventato, condiviso o obbligato
  • Un’azione verso il gruppo di lavoro e verso l’esterno


Elementi di base:

  • Team building e Team working
  • Gestione dell’incertezza Sviluppo di ruolo
  • Funzioni di leadership, co-leadership, collaborative approach, creative problem solving, interdipendenza
  • Skills comunicative personali, di gruppo e organizzative Innovazione
  • Performatività


L’esperienza mette in gioco se stessi per affrontare realtà che richiedono risposte nuove, coraggio e proattività.

Obiettivi e metodologia della Palestra

La proposta parte dal presupposto di generare apprendimento e sviluppo delle capacità considerate: non per adattamento a prassi e teorie codificate bensì per esplorazione e superamento dei vincoli e per espansione delle possibilità personali (empowerment).

Grazie alla presenza contemporanea di un trainer e un esperto di pedagogia teatrale, i partecipanti hanno modo di cimentarsi in esercitazioni che utilizzano i principi del lavoro e dell’improvvisazione teatrale e di allenare la capacità di gestire la complessità, studiandone i collegamenti con la realtà aziendale che si vive quotidianamente.

Obiettivi:

  • Aumentare il livello di consapevolezza rispetto ai propri punti di forza e di miglioramento nella gestione della complessità
  • Sperimentare un modo di essere contemporaneamente attori e co-autori dei contesti in cui si vive
  • Vedere ed aprire «spazi di possibilità» rispetto al proprio fare 


La declinazione specifica di ulteriori obiettivi viene fatta in ragione del focus del lavoro scelto. 

Struttura e metodologia della Palestra

Il lavoro teatrale è una proposta di esperienza intesa come sviluppo espressivo, seria e profonda nel suo essere emotivamente coinvolgente e rapidamente mobilitante.

La presenza contemporanea dell’esperto di teatro e del consulente garantisce la conoscenza approfondita del contesto aziendale e la cura della trasferibilità, alla vita professionale dei partecipanti, degli apprendimenti realizzati.

Il percorso si sviluppa in due giornate, suddivise in 8 sessioni che prevedono:

  • Presentazione del metodo e contratto formativo
  • Giochi di training teatrale di avvio e prima sperimentazione
  • Giochi ed esercizi di training teatrale per la costituzione del gruppo e sviluppo di sensibilità espressive teatrali
  • Ideazione della narrazione scenica e interpretazioni Improvvisazione
  • Co-costruzione della messa in scena
  • Debriefing teatrale
  • Debriefing formativo
Béla Balàzs

Si va a teatro per vedere cos’è la vita intesa come realtà presente. Nella vita reale non esiste presente ma solo futuro o ricordo e residuo di sapore, nell’impossibilità della consapevolezza simultanea. Una delle fonti più profonde dell’arte è il desiderio di presente, e poi il desiderio di poterci fermare e averne conoscenza. Il più grande mistero del teatro è questo, che non è riproduzione ma realtà: è realtà presente.

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